他山之石
学习先进经验,打造学校核心竞争力
浏览次数: 2283    发布时间:2007-12-21

平顶山二中校长        

建校五年来,二中在大家的共同努力下,朝着“鹰城领先,全省一流, 铸二中品牌,创全国名校的办学目标一步步走来,创造了有目共睹的成绩。但差距还是存在的,为了实现目标,赶上先进学校,我们必须走跨越式发展的道路。

跨越式的发展一般来说不易实现,因为任何事物都有其内在的发展规律,教育也应该遵循其发展规律。那么,教育是否可以实现跨越式发展?如何实现教育的跨越式发展? 实践告诉我们,要实现教育的跨越式发展,必须有一支高素质的教师队伍,一个支撑学校发展的教师团体。这个团体要有先进的办学理念,有奋进思想,有好的经验。为借鉴南北教学经验,实现我们的跨越式发展,威尼斯赌场:派教师前往人大附中、上海知名中学学习。他们带着学校领导的重托和平顶山市二中全体老师的希望前去学习,带回了宝贵经验。根据四位同志的汇报和校方的反馈,说明他们是认真的、带着感情学习的,在学习中“突出重点,兼顾全面”,把心血都用在学习上。他们有学习,也有思考,思考着我们该怎么办。对他们这种学习态度应提出表扬,我代表学校对他们的付出表示感谢。

从几位同志的汇报情况来看,我们要学的东西很多,我们听后都要有所思考,要结合自己的实际工作思考向名校学习什么,我们的工作如何改进。

下面,我重点谈谈自己的几点体会:

一、向先进学校学习,学什么

1、学习先进的办学理念,先进的教育思想。

高中培养学生,教育学生不仅是为了高考成绩,更重要的是要关注他们一生的发展,为学生的终身发展奠定基础。升学率高自然很好,但更要让学生得到全面发展,要培养学生关注社会,关注自然的习惯,不能忽视良好的思想品德的养成。

上海育才中学和七宝中学在这个方面都有值得我们借鉴的成功经验。育才中学在长期的教育教学实践中,形成了教育改革“敢为天下先”的优良传统,提出了“科学人文相合,育人成才相融”的办学理念;七宝中学由应试教育向素质教育转轨的教育实践中提出了“全面发展,人文见长”的办学思想。两者尽管说法不同,但都透着共同育人理念:注重学生人文精神的养育,要求学生在学习课本文化知识的同时,形成具有创新精神的实践能力和关心社会、关心人生、关心自然的责任感;说白了,在传道、授业、解惑的同时,关注学生的明天,关注学生的未来,关注学生一生的成长,关注学生的可持续发展,即“为学生的一生奠基”,而不仅仅是为了分数(当然,分数是一个很重要的衡量指标)。

我们要从思想上树立这一观念。素质教育注重的不仅是学习成绩,还有人品、创新精神,素质教育要的是德智体全面发展的学生,这样的学生应是身心健康、具有可持续发展的有潜力的学生。

2、    学习他们积极向上、昂扬奋进的教师群体的精神

    (1)敬业奉献精神:敬业爱岗是一种对事业全身心的投入和不悔追求,是尽职尽责,默默奉献。在名校敬业成为一种需求,一种在平凡岗位上实现自己的价值的需求。我们的同志是否做到了敬业爱岗呢?我们学校从整体来看还是不错的,但个别同志需要加强自我反思,要珍惜岗位,敬业奉献,要有孜孜不倦的工作态度。

   (2)团队意识、合作精神:学习他们“对外竞争,对内合作”团队意识,各处室,各部门,都要相互支持,相互配合,相互补台。在这里合作包括领导与领导,领导与同志,同志与同志之间。我们要在竞争中求得发展,合作中实现共赢。

   (3)敢为天下先、勇争一流的精神:敢为天下先是一种精神状态,也是一种人生境界。那就是敢于打破常规,敢于争创第一的张家港精神。它是实现学校超常发展必须的精神状态,工作中每个教师都要有敢当第一的精神,在教育改革中创造出常人所未有的业绩。

   (4)只争朝夕的紧迫感:“生活快节奏,工作高效率”是他们共同的工作作风,我们要以时不我待的紧迫感,以一天也不耽误、不懈怠的精、气、神,以饱满的热情投入到紧张的工作当中。定下来的事情就雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就埋头苦干,干出成效。要争时间、争效率,只争朝夕、争分夺秒。用一天天的敬业、一次次的拼搏,升华自己的人生价值。

3、学思路:

常言道,思路决定出路。任何一件工作,要想做好做成功,都必须有清晰的工作思路,譬如解一道数学题,只要思路正确,再复杂的题都会迎刃而解。教育教学工作也是如此,只要目标明确,思路清晰,踏实肯干,何愁二中的事业不能腾飞?

二、借鉴名校的经验和作风,为我所用,提升威尼斯赌场:的竞争力

育才中学和七宝中学都是上海的知名中学,都有着丰厚的文化底蕴和超前的办学理念,有着独到的教育教学经验和个性化的管理模式,我们走进知名中学,学习他们先进的办学经验,目的就是借其之长,为我所用,使我们少走弯路,抢抓机遇,发展自我,实现跨越式发展。当然,学习借鉴决不是盲目照抄照搬,而是要灵活的运用到每个工作岗位中去。

结合我们的实际要做好下面几方面的工作:

1、构建和谐的人际关系 二中作为一所新建的学校,教师来源广,层次多,为此都要相互信任,相互协作,和谐地处理各种关系,包括领导与领导,领导与同志,同志与同志的关系,建立和谐发展的二中。

2、加强学术环境建设 

(1) 实施名师带动战略,加强名师队伍建设

“名校塑造名师,名师支撑名校”已是不争的事实,我们要提高教师队伍素质,培养一批二中的名师,让他们成为专家、成为学者,在教育教学中起到专业引领的作用。

  目前,我们存在的问题是,市里名师评选工作,我们审报了8人,第一轮筛选后,只剩下两位同志;教师信息技术培训,报名人少,学习不够积极;学术技术带头人,指标空着,我们没有人报。真的是我们的教师不行吗?不是的,我们的骨干教师知识、能力、水平都不比别人差,但只是关注教学,缺乏理论研究,缺乏反思,缺乏经验总结;只会教学,不会研究是不行的。各教研组、各任课老师都加强科研工作,努力提升科研水平,“人有实力才有魄力”, 每个教师都要力争从教书匠向教育家过渡。

  (2)重视教学,关注科研

教学为学校工作的重中之重,各处室,各部门,都要紧紧围绕教学这个中心来开展工作,部署行动,上下一心,共同营造良好的教学氛围,政策上给以足够的倾斜,牢固树立质量意识;

科研要成为教学工作的推进器、导航仪,加强反刍,加强反思,善于发现问题,研究问题,上升到理论,反过来指导教学,促进教学,解决教育教学中的实际问题。要切实重视研究成果的转化工作,让科研成为学校工作中的第一生产力。

  管理层面的工作要直面教学,抓住教育教学中的关键问题加以突破,提升学校的办学品位。  

3、重视文化建设

①大力推进素质教育,构建有利于学生成长的校本课程体系

课程改革是教育改革的核心内容,积极学习新的课程理念,逐步构建适合学生发展的校本课程体系。学习七宝中学和上海育才中学,在拓展型课程与研究型课程上多动脑筋,多想办法。在校本教材的开发方面,都要向王恒发老师学习,他编写的《走近思想者》,是威尼斯赌场:首部校本教材这本书书凝结了老师20年政治课教学的经验,有着独到的见解和思维力,学校的骨干教师都要试着著书立说,编写具有二中特色的校本教材。

②教师文化建设:教师文化是教师的知识、技能、修养、精神在教育教学实践中的深层积淀,是教师精神力量的核心,是学校最宝贵的一种资源。重视教师文化建设,培养一支具有现代教育理念,专业化发展的教师队伍,是学校实现跨越式发展的基本保证。

③学生文化建设  重视校园环境和学生文化建设,培养学生的道德修养和审美情趣。七宝中学的人文化校园和多种多样的社团活动,如感恩节、读书节、爱生节、班主任节、狂欢节、艺术节、体育节、科技节,带动了学生文化建设。我们也要筹建自己的学生社团,通过多种形式的活动培养学生的学术研讨和动手实践的能力。尤其要重视各类科技活动的开展,培养学生的创新思维能力,创建科技特色学校。

3、    我们在打造学校核心竞争力和干部的执行力上下功夫

       作为教师,要积极打造自己的核心竞争力,学校要成立导师组(导师委员会)对具体某一学科进行听课、评课,加以指导,切实提高教育教学质量。

 在执行力方面,存在的问题是工作落实不够,落实不力。今后要在制度的落实,素质的落实,行动预见性的落实等诸多方面下功夫,在精细化管理方面下功夫,努力提升学校的竞争力。

       总之,我希望每位同志都从名校的经验中受到启发,让我们为二中的发展,为实现第二个五年规划提出的各项目标、任务而共同奋斗。

                                                                                   

                                       200712

 

 
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